Mgr.art Réka Szakáll absolvovala Školu úžitkového výtvarníctva v Bratislave a vyštudovala Vysokú školu výtvarných umení. Od ukončenia štúdia sa venuje interiérovému dizajnu, ktorý zahŕňa návrhy rodinných domov, bytov, verejných priestorov, návrh interiéru na kľúč, nákres pôdorysov na mieru, výber mobiliáru, doplnkov, dohľad nad realizáciou stolárskych prác a stavebných rekonštrukcií. Medzi jej projekty patrí napríklad návrh firemnej identity a dizajnu reštaurácie Liviano. Ukážky ďalších projektov aj tvorby nájdete na jej instagramovom profile @koncept byvania.

Mgr. art Noémi Kolčáková Szakállová žije a tvorí v Bratislave, kde po úspešnom ukončení Školy umeleckého priemyslu Jozefa Vydru v Bratislave vyštudovala Vysokú školu výtvarných umení a Ateliér odevného dizajnu pod vedením prof. Júlie Sabovej. Na VŠVU prednášala Dejiny odievania 20. storočia a Odevnú štylizáciu módnej kresby.
Ťažiskom jej tvorby je maľba, ktorú sprevádza ilustrácia, digitálna kresba, ako aj minuciózna textilná tvorba. Hlavnou témou jej tvorby je nekonečné spektrum najmä ženských charakterov a osobností, napríklad múzy Côte d’Azur alebo portrét monackej kňažnej Gracie Patricie. Od roku 2015 do roku 2019 tvorila a vystavovala na Slovensku aj v zahraničí súbor diel v kontexte so životom Milana Rastislava Štefánika. V súčasnosti je v tvorbe autorky prítomný surrealistický aspekt spolu s intenzívnym záujmom o symboly, tradície, mýty a výtvarné prejavy ľudového umenia v oblasti Karpatskej kotliny. Venuje sa tiež textilnej tvorbe.

Magdaléna Burmeková je absolventkou Vysokej školy výtvarných umení v Bratislave. Svoju umeleckú kariéru začínala popri vlastnej sklárskej tvorbe ako dizajnérka v sklárňach Lednické Rovne. Dnes sa venuje maľbe, scénografii, zmiešaným médiám a arteterapii, pričom jej tvorba je charakteristická hľadaním nových vyjadrovacích prostriedkov.
Magdaléna je skúsenou lektorkou a už 20 rokov odovzdáva svoje skúsenosti a vášeň pre výtvarné umenie. Jej jedinečný ľudský prístup k študentom, plný trpezlivosti a porozumenia, im pomáha odkrývať tajomstvá tvorivého procesu. Zameriava sa na podporu individuálneho umeleckého rastu, rozvoj technických zručností a vytváranie kreatívneho a inšpiratívneho prostredia. Jej prístup k výučbe je dynamický a prispôsobený potrebám každého študenta (od začiatočníkov až po pokročilých) čo umožňuje každému nájsť svoj vlastný umelecký štýl a vyjadriť sa autenticky. Svojim študentom ukazuje krásu a možnosti, ktoré výtvarné umenie ponúka.

Vyštudovala som Pedagogickú fakulta Univerzity Komenského, odbor slovenský jazyk a literatúra – francúzsky jazyk a literatúra.

Učenie je mojou životnou vášňou. Myslím si, že výučba by mala byť dynamická, energická a zaujímavá. Hovorím si, že ak sa na vlastnej hodine nudím ja, nevyhnutne sa nudia aj moji študenti, preto rada pretkávam svoju výučbu humorom, rada si robím srandu aj sama zo seba, rada vytváram na hodine dobrú a uvoľnenú atmosféru-to všetko je, samozrejme, podkuté odovzdávaním vedomostí, vysvetľovaním, rada používam paralely s inými jazykmi. Už na prvej hodine študentom hovorím, aby sa nebáli pýtať, pretože kurz je určený im. A tiež, aby sa nebáli robiť chyby, pretože práve na nich sa učia. A ďalším odporučením je, aby sa učili z vecí okolo – z billboardov, nápisov v uliciach, či v obchode.

O svojich študentoch zvyknem hovoriť – raz môj študent, navždy môj študent. Študentov si pamätám, mám rada ľudí, rada spoznávam nových, ich príbehy, kultúru ich krajiny. Každého študenta vnímam individuálne, jeho potreby a tiež možnosti. K študentom pristupujem s rešpektom a vľúdnosťou, chápem a zo skúseností viem, že každý sa môže v nejakom momente učenia „zaseknúť“ a vtedy som tu, aby som všetko ešte raz alebo toľkokrát, koľko je potrebné, vysvetlila.

Životné motto znie: Vo svete, kde môžeš byť hocikým, buď láskavým.

Som večná idealistka s nízkymi očakávaniami. Nadšená rekreačná lezkyňa s láskou k cudzím jazykom a dušou dobrovoľníka.

Momentálne som na materskej „dovolenke“ s tromi malými deťmi a pracujem ako lektorka slovenčiny pre cudzincov v organizáciách Kogneo a Domka (Združenie saleziánskej mládeže). Som tiež aktuálne dobrovoľníčka, ktorá pomáha v materskom centre Margarétka s prípravou pohybových a výtvarných aktivít. V rokoch 2014 – 2015 som bola dobrovoľníčka v rámci programu Erasmus + v Krakove. Pracovala som v IBM (2016 – 2020) a ako inštruktorka na lezeckých stenách a v lanových centrách (2006 – 2018). Skúšala som rôzne veci, ale zas a znova sa z rôznych strán dostávam k vzdelávaniu, trénovaniu, výchove. A teším sa z toho.

Moja filozofia učenia sa mení v čase a stále mám pocit, že som len na začiatku cesty a ešte sa toho musím veľa naučiť. Snažím sa, aby moje hodiny boli pestré a zaujímavé. Moje životné motto znie: Rob to, čo môžeš, s tým, čo máš, tam, kde si. Radšej mať niečo hotové, ako perfektné, ale nikdy nedokončené.

U študentov vnímam, že sú rôzni. Každý má iné potreby, schopnosti a názory a je chybou predpokladať, že sa budú všetci učiť rovnakým spôsobom, ako ja.

Vo voľnom čase najradšej športujem – leziem, behám, skúšam prvky gymnastiky a parkouru. Okrem športovania sa zaujímam o psychológiu a cudzie jazyky.

Verím, že každý z nás sa dokáže naučiť cudzí jazyk, rovnako ako sme sa zvládli naučiť náš materinský. Proces učenia prebieha v hlave každého študenta iným spôsobom, a mojou úlohou je vyhodnotiť čo moji študenti potrebujú na to, aby dokázali využiť svoj potenciál.
Svojich študentov vnímam všetkých ako krásnych, keď majú na online hodine zapnuté kamery. 😉

Moje životné motto: When life gives you lemons, make lemonade

Zoja je optimistická a trpezlivá lektorka slovenčiny, ktorá verí, že dobro sa v živote oplatí. Absolvovala pedagogické štúdium na Univerzite Komenského v Bratislave. Pracovala ako učiteľka slovenčiny a ruštiny pre cudzincov a aktuálne pôsobí ako lektorka slovenčiny pre utečencov z Ukrajiny. Spomedzi jej jazykové znalostí zaručene patrí ruský, anglický a francúzsky jazyk.

Je veľmi vnímavá k potrebám študentov a snaží sa ich „rozrozprávať“, aby sa zorientovali v slovenskom jazyku a v slovenskom kultúrnom prostredí. Študentov považuje za partnerov, ktorí  v procese výučby odovzdávajú veľa energie a otvárajú nový pohľad na rodný jazyk.

Životné motto, ktoré ju prirodzene vo svojom živote posúva je: „S humorom sa žije ľahšie“ .  Vo voľnom čase sa rada stretáva s priateľmi, číta, chodí do divadla, do prírody, skrátka miluje život.

Alison sa narodila v Nebraske, ale väčšinu svojho života strávila v Chicagu. Miluje byť v triede, či už ako lektor alebo študent. Je presvedčená podporovateľka celoživotného vzdelávania. V súčasnosti si dokončuje PhD štúdium v odbore história. Alison pracovala ako lektorka, učila rôzne predmety na stredných školách a univerzitách v USA. Výskum pre jej disertačnú prácu ju zaviedol do Čiech a Rakúska, kde strávila 2 roky. Momentálne žije v Bratislave. Okrem svojho materinského jazyka hovorí aj po nemecky a česky a s nadšením sa učí po slovensky.

Vo svojom voľnom čase cestuje s priateľmi, rada objavuje netradičné miesta, učí sa slovenčinu, spoznáva Bratislavu a jej zákutia.

V minulosti pôsobila, ako učiteľka slovenčiny a angličtiny. Aktuálne sa venuje prekladateľstvu anglickej beletrie. Zo všetkého najradšej má smiech a farby, čo sa prejavuje snáď vo všetkom, čo robí. Vyštudovala slovenský jazyk a literatúru na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave a odvtedy pracuje so slovenčinou na každodennej báze. Učenie vníma ako činnosť, ktorá nesmie stresovať študenta ani vyučujúceho. Na prvé miesto stavia príjemnú a podnetnú atmosféru, ktorá pomáha budovať dôveru medzi študentom a lektorom. Ako sama hovorí: Moji študenti sú pre mňa predovšetkým rovnocenní partneri. Vo víre každodenných povinností nezabúda ani na svoje duševné zdravie a vo voľnom čase najradšej číta, počúva audioknihy a háčkuje.

Flexibilná, priateľská a zodpovedná lektorka, ktorá v roku 2023 ukončila štúdium prekladateľstva a tlmočníctva v kombinácii anglický a slovenský jazyk a v tom istom roku si dokončila medzinárodný kurz CELTA. Má rada, keď má vo všetkom jasný systém. Snaží sa svojich študentov učiť priateľským spôsobom a aplikovať výučbu primárne na ich potreby a aby získané vedomosti vedeli využiť v reálnom živote. Študentov motivuje, aby hodiny brali aj ako istú formu psychohygieny. Preferuje kvalitu na úkor kvantity a dôležitejšie ako množstvo učiva je, aby študent učivu v prvom rade rozumel. Snaží sa študentov vnímať ako svojich kamarátov, samozrejme, vždy v medziach vzťahu lektor – študent.  Starostlivo však dbá na to, aby to bol vzťah založený na dôvere a pozitívnej motivácii, nie na báze cukor a bič, ako to mnohí poznáme zo školských lavíc. V živote sa riadi mottom: Neskúsiš –nevieš a vo voľnom čase rada číta knihy, predovšetkým detektívky alebo reportážnu literatúru.